Atividade: Contrato de Convivência

ATIVIDADE: CONTRATO DE CONVIVÊNCIA

Objetivo da atividade: Estabelecer regras e combinados. Trabalhar o consenso dos participantes do curso.

Materiais: Tarjetas de papel, cartolina, canetas piloto e fita-crepe.

Etapa 1: O educador deve abordar questões do cotidiano como pontualidade, respeito, saídas constantes da sala de aula, atividades feitas fora do prazo, momentos de descontração e de alegria, etc. É interessante que o educador dispare algumas questões como:

- O que queremos nesse curso?

- Como podemos ter uma boa relação uns com os outros?

- O que é necessário para tornarmos nosso ambiente agradável?

Cada um expressará seu ponto de vista contribuindo para a construção do contrato de convivência.

Etapa 2: Depois da realização da conversa peça aos participantes que reflitam sobre as regras estabelecidas no futebol (impedimento, faltas e incorreções, pênalti, arremesso lateral, área de meta, escanteio, etc.).

Após a troca de ideias peça que escrevam suas propostas numa tarjeta.

Etapa 3: O educador deve colocar a cartolina na lousa e dividirá em duas colunas colocando na primeira a frase: “O que queremos...” e na segunda coluna: “O que não queremos...”. Cada adolescente deverá fixar sua proposta que está na tarjeta na coluna adequada. Assim que todos se sentirem satisfeitos, peça a alguém que faça uma leitura geral e inclua outras ideias que não surgiram no painel.

É interessante que o educador associe a importância das regras do esporte com a necessidade de regras, combinados e trabalho em equipe para um bom desenvolvimento do curso. Esse instrumento também ajudará o educador na resolução de conflitos.

Sugestão 2: Após a elaboração e discussão de cada regra, peça aos adolescentes que customizem o contrato de convivência. Trabalhando a criatividade, a customização, a integração e descontração dos adolescentes ao iniciar o contato com os materiais do curso.